www.pedagogika.umk.pl/ztk/aga.htm

Jak roboty wyszukiwarek widzą Twoją stronę?

Dr Agnieszka Siemińska-Łosko

pracownicy
English version

                    

dr
Agnieszka Siemińska-Łosko
Rozpoczęte w 1994r. studia magisterskie z zakresu metod
komputerowych w edukacji na kierunku Pedagogika (UMK) ukończyła
w 1998r. broniąc pracę pt."Wybrane formy
multimedialnego przekazu informacji w edukacji na odległość".

W październiku 1998 roku rozpoczęła studia doktoranckie w
Instytucie Pedagogiki UMK, Zakładzie Technologii Kształcenia,
które ukończyła w 2003 roku. Pracę doktorską nt. "Możliwości
i ograniczenia zastosowania Internetu w edukacji technologii
informacyjnej nauczycieli - studium ewaluacyjne" pod
kierunkiem naukowym prof. dra hab. Bronisława
Siemienieckiego obroniła 2 grudnia 2003 roku i Decyzją Rady Wydziału
Humanistycznego z
dnia 08.12.2003 otrzymała tytuł doktora nauk humanistycznych.

Od 1.10.2004 do 31.08.2007 roku pracowała jako adiunkt w
Instytucie Pedagogiki UMK w Toruniu.Po utworzeniu Wydziału Nauk
Pedagogicznych od 01.09.2007 roku pracuje jako adiunkt w Katedrze
Dydaktyki i Mediów w Edukacji.

W latach 2006-2008 kierownik niestacjonarnych zawodowych
studiów licencjackich,
na kierunku Pedagogika, specjalność "Technologia informacyjna
w edukacji".

W 2007, 2008 i 2010 roku w ramach Lifelong Learning Programme - Erasmus
wyjechała do
Nesna University College (Norwegia) gdzie m.in. prowadziła wykłady i
ćwiczenia dla studentów i pracowników Uczelni.

Członek Polskiego
Towarzystwa
Kognitywistycznego i Polskiego Towarzystwa
Pedagogicznego.

Od 2008 roku członek Rady Wydziału Nauk Pedagogicznych.

Promotorka i recenzentka prac magisterskich i licencjackich.

E-mail:siemag@umk.pl              

Skype: 

Tel.: (+48 56) 6114670 ,
pokój 132 (ul. Asnyka 2a)

Zainteresowania naukowe:
nowoczesne środki przekazu informacji wykorzystywane w
e-learningu (dokument elektroniczny, multimedia, rzeczywistość
wirtualna, telewizja interaktywna);
rola i miejsce grafiki komputerowej w edukacji;
edukacyjne zastosowania platformy Moodle;
projektowanie interaktywnych programów
dydaktycznych z wykorzystaniem Flash;
tworzenie programów dydaktycznych w Delphi;
edukacyjne zastosowania systemów CMS.
Publikacje (ważniejsze):

W kręgu edukacji informatycznej
i medialnej,
Multimedialna Biblioteka Pedagogiczna, Wydawnictwo Adam Marszałek,
Toruń 2010 (współredakcja z dr Wiolettą Kwiatkowską).

Technologia informacyjna w pracy dydaktycznej i innowacyjnej nauczyciela,
Multimedialna Biblioteka Pedagogiczna, Wydawnictwo Adam Marszałek,
Toruń 2007 (współautorstwo z dr Dorotą Siemieniecką).

Wybrane aspekty technologii informacyjnej w edukacji,
Multimedialna Biblioteka Pedagogiczna, Wydawnictwo Adam Marszałek,
Toruń 2007 (współredakcja z dr Dorotą Siemieniecką).

Internet w przygotowaniu nauczycieli do stosowania technologii
informacyjnej, Multimedialna Biblioteka
Pedagogiczna, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2006.

40 lat pracy naukowej profesora Bronisława Siemienieckiego - czyli ze wspomnień Jubilata, [w:] Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXVI, Wydawnictwo UMK, Toruń 2010.
Nowoczesne technologie nauczania i uczenia się w pracy nauczyciela akademickiego
, [w:] W.Kwiatkowska, A.Siemińska-Łosko (red.), W kręgu edukacji informatycznej i medialnej,
Multimedialna Biblioteka Pedagogiczna,
Wydawnictwo Adam
Marszałek, Toruń 2010, s.193-221.
Droga naukowa Profesora Bronisława Siemienieckiego
, [w:] W.Kwiatkowska, A.Siemińska-Łosko (red.), W kręgu edukacji informatycznej i medialnej,
Multimedialna Biblioteka Pedagogiczna,
Wydawnictwo Adam
Marszałek, Toruń 2010, s.23-35.
Miejsce grafiki komputerowej w komputerowym wspomaganiu
kształcenia
, [w:] D.Siemieniecka (red.), Współczesne konteksty edukacyjne
technologii informacyjnej, Multimedialna Biblioteka Pedagogiczna,
Wydawnictwo Adam
Marszałek, Toruń 2009, s.140-148.
Testy wiedzy realizowane
na platformie Moodle,[w:] T.Lewowicki, B.Siemieniecki
(red.), Kształcenie na odległość w praktyce edukacyjnej, Multimedialna
Biblioteka Pedagogiczna, Wydawnictwo Adam
Marszałek, Toruń 2008, s. 193-207.
Projektowanie lekcji z wykorzystaniem nowoczesnych środków
dydaktycznych (w oparciu o dydaktykę w ujęciu Kazimierza Sośnickiego),
[w:] B.Siemieniecki, Współczesne odniesienia edukacyjne
do pedagogiki Kazimierza Sośnickiego, Wydawnictwo Adam
Marszałek, Toruń 2009, s. 182-189.
Wybrane problemy technologii informacyjnej i jej
adaptacji do edukacji,[w:] T.Lewowicki, B.Siemieniecki
(red.), Media w procesie informacyjno-komunikacyjnym, Wydawnictwo
Adam
Marszałek, Toruń 2008, s. 134-142.

Adobe Illustrator – możliwości i zastosowania w praktyce
edukacyjnej,[w:] W.Kwiatkowska (red.), Edukacja czytelnicza i
medialna. Skrypt dydaktyczny dla nauczycieli studiów
podyplomowych, Wydawnictwo UMK, Toruń 2008, s. 137-167.
Negatywne implikacje wprowadzenia technologii
informacyjnej do edukacji, [w:] D.Siemieniecka,
A.Siemińska-Łosko (red.), Wybrane aspekty technologii informacyjnej w
edukacji, Multimedialna Biblioteka Pedagogiczna, Wydawnictwo Adam
Marszałek, Toruń 2007, s. 86-106.
Barriers Limiting the Initiation and the Usage of
Information Technology by Teachers in School, [w:] The New
Educational Review, Vol. 10, No. 3-4, s. 257-265.

Interakcje w e-learningu, [w:]
T.Królikowski, W.Susłow, B.Bałasz (red.), Nowe technologie w
kształceniu na odległość, Wydawnictwo Uczelnianie Politechniki
Koszalińskiej, Koszalin 2006, s. 147-152.

Bariery ograniczające wykorzystanie technologii
informacyjnej w szkołach, [w:] K.Wenta, E.Perzycka (red.),
Edukacja Informatyczna. Komputer, Internet i Multimediaw domu, szkole i
w pracy, Oficyna Wydawnicza CDiDN, Szczecin 2006, s. 58-62.

Rola portali edukacyjnych w e-learningu
nauczycieli , [w:] J. Migdałek, M.Zając (red.)
"Informatyczne przygotowanie nauczyciela. Kompetencje i standardy
kształcenia", Wydawnictwo Rabid, Kraków 2006, s. 200-208.
Nowa rola nauczyciela w edukacji na odległość,
[w:], K.Wenta, E.Perzycka (red.), Diagnoza pedagogiczno-psychologiczna
wobec zagrożeń transformacyjnych, Oficyna Wydawnicza CDiDN, Szczecin
2005, s. 262-267.
Rola portali edukacyjnych w procesie e-learningu
[w:] B. Siemieniecki (red.) "Kształcenie na odległość w świetle badań i
analiz", Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2005 s. 104-112.
Rola technologii informacyjnej we
współczesnej edukacji, [w:] T. Lewowicki, B.
Siemieniecki (red.), Współczesna technologia informacyjna i
edukacja medialna, Multimedialna Biblioteka Pedagogiczna, Wydawnictwo
Adam Marszałek, Toruń 2004, s. 60-70.
Wykorzystanie Internetu przez nauczycieli
technologii informacyjnej i nauczycieli przedmiotów
nieinformatycznych w świetle badań [w:] B. Kędzierska, J.
Migdałek (red.) "Informatyczne przygotowanie nauczyciela. Internet w
procesie kształcenia", Wydawnictwo Rabid, Kraków 2004, s.
343-349.
Działalność dydaktyczna w roku
akademickim 2010/2011:
przygotowanie materiałów, prowadzenie zajęć
dydaktycznych w systemie tradycyjnym z wykorzystaniem platformy Moodle
z przedmiotów: Grafika komputerowa (wykłady+ćwiczenia) - specjalność: pedagogika medialna; Interaktywne media cyfrowe II (laboratorium), Informatyka stosowana - grafika komputerowa (laboratorium) - kognitywistyka.
Katedra
Dydaktyki i Mediów w Edukacji WNP UMK
Aktualizacja: 2011 rok