Serdecznie dziękujemy wszystkim osobom zaangażowanym w powstanie, funkcjonowanie oraz rozwój tego serwisu. Dziękujemy odwiedzającym nasz portal internautom za zainteresowanie oraz wszystkie sugestie.
 

Popularne frazy


Informacje z branży

SMARTO, marka Aiton Caldwell SA stworzona z myślą o startupach i mikroprzedsiębiorstwach, została Srebrnym Sponsorem Startup Weekend Trójmiasto. Jest to inspirujące, znane na całym świecie wydarzenie, podczas którego młodzi pasjonaci internetu pracując 54 godziny non stop, zamieniają swoje pomysły w biznes.

Więcej na http://www.otopr.pl/pr/smarto-srebrnym-sponsorem-startup-weekend-trojmiasto,art,27275.html

2012-04-27 10:58:00.00


Każdemu z nas zdarza się stanąć przez obliczem remontu. Dla niektórych jest to wymarzona zmiana otoczenia, dla innych przykra konieczność. Niezależnie od tego, z jakimi rozmiarami prac przyjdzie nam się zmierzyć, fachowa ekipa budowlana będzie nam niezbędna. Tymczasem rzetelnego wykonawcę niezmiernie trudno znaleźć. Szukanie tradycyjnymi metodami jest nie tylko nieefektywne, ale też czasochłonne. Nie każdy może sobie pozwolić na poświęcenie mnóstwa czasu na przeglądanie książki telefonicznej lub stron internetowych poszczególnych wykonawców, na których czasem trudno dotrzeć do informacji o cenniku lub dostępnych terminach. Dlatego właśnie warto pójść z duchem czasu i skorzystać z wyszukiwarki usług w Internecie, jaką jest Favore.pl.

Więcej na http://www.otopr.pl/pr/jak-i-gdzie-znalezc-ekipe-budowlana,art,26849.html

2012-04-27 18:47:00.00


Przybliżenie problematyki bezpieczeństwa danych w internecie przez Ekopia24.pl

Więcej na http://www.otopr.pl/pr/bezpieczenstwo-danych-a-zagrozenia-w-sieci,art,27286.html

2012-04-27 14:58:00.00


sprawdzana strona:

www.pjwstk.edu.pl/?strona=1784

Uwaga czasami ze względu na kod niezgdony ze standardami mogą pojawić się nieprawidłowe wyniki

  • Podstawowe dane
  • Jak roboty wyszukiwarek widzÄ… stronÄ™?

Podstawowe dane strony

Jak roboty wyszukiwarek widzÄ… TwojÄ… stronÄ™?


PJWSTK. Polsko-Japońska Wyższa Szkoła Technik Komputerowych.

 

Informatyka
Sztuka Nowych Mediów
Informatyka Społeczna
Kultura Japonii

Strona główna >> Studia II-go stopnia >> Informatyka SpoÅ‚ecznaProgram studiówKierunek studiów magisterskich uzupeÅ‚niajÄ…cych Informatyka SpoÅ‚eczna jest skierowany gÅ‚ównie do absolwentów studiów licencjackich z zarzÄ…dzania, ekonomii, socjologii, psychologii, kulturoznawstwa, biologii, politologii i pokrewnych kierunków. Studenci majÄ… szanse nabycia praktycznych umiejÄ™tnoÅ›ci, które pozwolÄ… sprawnie tworzyć produkty i rozwiÄ…zania oraz nadzorować ich powstawanie uwzglÄ™dniajÄ…ce zÅ‚ożone procesy spoÅ‚eczne i kontekst kulturowy. Efektywne wykorzystanie nowoczesnych technologii informacyjnych w połączeniu z wiedzÄ… z różnych dziedzin bÄ™dzie dawaÅ‚o absolwentom przewagÄ™ na rynku pracy.Metodyka nauczania, zakres tematyczny i materiaÅ‚y dla poszczególnych przedmiotów zostaÅ‚y przygotowane od podstaw, uwzglÄ™dniajÄ…c z jednej strony profil przyszÅ‚ych studentów, a z drugiej strony oczekiwania partnerów biznesowych i potencjalnych pracodawców (także czÅ‚onków Rady Programowej). Nowoczesne technologie zostanÄ… przedstawione od strony ich praktycznych zastosowaÅ„ i umieszczone w kontekÅ›cie nauk spoÅ‚ecznych. PJWSTK ma dÅ‚ugie tradycje z nauczaniu „informatyki narzÄ™dziowej”.Podczas ukÅ‚adania programu studiów poÅ‚ożono duży nacisk na zbalansowanie humanistycznych i technicznych aspektów informatyki spoÅ‚ecznej. Dobór przedmiotów i ich umiejscowienie w toku studiów umożliwia realizowanie przez studentów na kolejnych semestrach studiów coraz ciekawszych projektów, także we wspóÅ‚pracy z firmami. Prowadzone przedmioty przedstawione sÄ… poniżej. Ze wzglÄ™du na konsekwentnie i nieustannie prowadzonÄ… analizÄ™ rynku pracy i chęć jak najlepszego uwzglÄ™dnienia oczekiwaÅ„ przyszÅ‚ych pracodawców, rozmieszczenie przedmiotów w toku studiów, ich nazwy i zawartość tematyczna mogÄ… ulegać jeszcze zmianom.Semestr 1Warsztaty programistyczneTechnologie sieciowe – spoÅ‚eczeÅ„stwo – kulturaBazy danychWstÄ™p do informatykiMetodologia badaÅ„ spoÅ‚ecznych Semestr 2Modelowanie systemów informacyjnychSieci spoÅ‚eczneSystemy operacyjne i sieci komputeroweStatystyczna analiza danych w praktyce Semestr 3Komunikacja CzÅ‚owiek-KomputerTechnologie InternetoweData mining i Web miningSymulacja Komputerowa Zjawisk SpoÅ‚ecznychTechniki gier eksperymentalnychGry komputerowe a zjawiska spoÅ‚eczneWykÅ‚ad blokowy Semestr 4Zastosowania informatyki w pracy grupowejAnalityka biznesowa (Business Analytics)E-commercePrawo w spoÅ‚eczeÅ„stwie informacyjnymWykÅ‚ad blokowy
Studia niestacjonarne trwajÄ… 5 semestrów i majÄ… nieco inny ukÅ‚ad przedmiotów. Program studiów niestacjonarnych tutaj: [link].
 
Wybrane przedmioty:Warsztaty programistyczne – Ile razy zastanawiaÅ‚eÅ› siÄ™, czy jakiejÅ› nudnej, mozolnej pracy nie mógÅ‚by za Ciebie zrobić komputer? Wiele rzeczy można zautomatyzować. Wystarczy poÅ›wiÄ™cić trochÄ™ wysiÅ‚ku i czasu, aby nauczyć siÄ™ „rozmawiać” z komputerem. Warsztaty programistyczne majÄ… na celu zapoznanie studentów z nowoczesnym, prostym w użyciu i oferujÄ…cym ogromne możliwoÅ›ci jÄ™zyku skryptowym Groovy i pokazanie jego praktycznych zastosowaÅ„. Technologie sieciowe – spoÅ‚eczeÅ„stwo – kultura – Celem zajęć jest aktualizacja wiedzy z zakresu najnowszych procesów cywilizacyjnych: ekonomicznych, spoÅ‚ecznych, politycznych i kulturowych o zasiÄ™gu uniwersalnym, generowanych przez technologie informacyjne. Proponuje siÄ™ przybliżenie wiedzy o spoÅ‚eczeÅ„stwie epoki komputera i Internetu, ale w inny sposób niż siÄ™ to praktykuje w naukach spoÅ‚ecznych, gdzie wykÅ‚ady sÄ… konstruowane wokóÅ‚ teorii i ich twórców. Wiedza o spoÅ‚eczeÅ„stwie ma być sÅ‚uchaczowi potrzebna po to, aby byÅ‚ zorientowany, jakie usÅ‚ugi z zakresu informatyki sÄ… potrzebne ludziom oraz jak kreować takie zapotrzebowanie. ZajÄ™cia majÄ… uprzytomnić sÅ‚uchaczom, że bÄ™dzie rosÅ‚a waga innowacji w zakresie nauk o czÅ‚owieku i spoÅ‚eczeÅ„stwie i zwiÄ…zanych z tym technologii kulturowych. Kluczowa staje siÄ™ umiejÄ™tność badania coraz bardziej zaawansowanych innowacji technologicznych pod kÄ…tem potrzeb konkretnych jednostek, spoÅ‚ecznoÅ›ci, grup spoÅ‚ecznych, kultur, i różnych innych zbiorowoÅ›ci. Bazy danych – Trudno wyobrazić sobie dzisiejszy Å›wiat bez możliwoÅ›ci gromadzenia i szybkiego, zdalnego dostÄ™pu do dużych porcji danych. Systemy bankowe, kasy w hipermarkecie, aplikacje Web 2.0 czy … nie mogÅ‚yby istnieć bez baz danych. Zrozumienie, jak dziaÅ‚ajÄ…, umiejÄ™tność szybkiego i wszechstronnego wydobywania z nich danych jest kluczowa dla projektowania rozwiÄ…zaÅ„ na styku spoÅ‚eczeÅ„stwo – system informacyjny. Student bÄ™dzie miaÅ‚ okazjÄ™ zapoznać siÄ™ z relacyjnym modelem danych, uniwersalnym jÄ™zykiem zapytaÅ„ SQL, a także przyjrzeć siÄ™ serwerom baz danych: MS SQL i IBM DB2. WstÄ™p do informatyki – Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojÄ™ciami matematyki i algorytmiki. Studenci zapoznajÄ… siÄ™ z elementami matematyki dyskretnej, algebry, analizy matematycznej oraz algorytmów i struktur danych. Metodologia badaÅ„ spoÅ‚ecznych – Poszukiwanie wiarygodnych odpowiedzi na zÅ‚ożone pytania wymaga dobrego przygotowania metodologicznego. Student w ramach tego przedmiotu zdobÄ™dzie praktyczne umiejÄ™tnoÅ›ci zwiÄ…zane z realizacjÄ… i interpretacjÄ… wyników tradycyjnych badaÅ„, takich jak CATI, CAWI, fokusy czy IDIe. Przedstawione zostanÄ… silne i sÅ‚abe strony poszczególnych technik badawczych, a także podstawy projektowania badania. Modelowanie systemów informacyjnych – Przedmiot poÅ›wiÄ™cony jest wyposażeniu studentów w umiejÄ™tność opracowania modelu pojÄ™ciowego dziedziny problemowej oraz osadzenia go w konkretnym Å›rodowisku implementacyjnym (zarówno obiektowym, jak i relacyjnym). Studenci poznajÄ… sposoby realizacji konstrukcji, niezbÄ™dnych do osadzenia modelu, a nie istniejÄ…cych w wybranym jÄ™zyku. Dyskutowane sÄ… również elementy zwiÄ…zane z użytecznoÅ›ciÄ… (w tym jej testowaniem) graficznych interfejsów użytkownika. Wiedza teoretyczna poparta jest praktycznÄ… umiejÄ™tnoÅ›ciÄ… konstruowania diagramów przypadków użycia oraz klas, jak również implementacjÄ… struktury danych i logiki biznesowej. W trakcie prac wykorzystywana jest jedna z fundamentalnych zasad wspóÅ‚czesnej inżynierii oprogramowania, polegajÄ…ca na korzystaniu z istniejÄ…cych komponentów (ang. Reuse). Każdy ze studentów jest zobowiÄ…zany do przeprowadzenia fazy analizy oraz wykonania prac projektowych i implementacyjnych, w oparciu o indywidualne wymagania użytkownika (projekt wielkoÅ›ci 8-12 klas). Systemy operacyjne i sieci komputerowe – Jak to siÄ™ dzieje, że e-mail dociera na miejsce? Dlaczego Internet w ogóle dziaÅ‚a i co jest przyczynÄ…, że czasami nie dziaÅ‚a? Dlaczego w sieciach peer-to-peer rzÄ…dzili piraci? Ograniczenia i możliwoÅ›ci tworzone przez istniejÄ…cÄ… technologiÄ™, zagrożenia dla bezpieczeÅ„stwa usÅ‚ug internetowych i możliwoÅ›ci ich eliminacji. Tego wszystkiego bÄ™dzie można dowiedzieć siÄ™ z przedmiotu, który jest podstawÄ… do zrozumienia wiÄ™kszoÅ›ci zjawisk pojawiajÄ…cych siÄ™ w Internecie. Statystyczna analiza danych w praktyce – W tradycyjnym ujÄ™ciu statystyczna analiza danych jest zbiorem technik sÅ‚użących miÄ™dzy innymi do zwartego opisu strukturalnych cech danych, przedstawienia regularnoÅ›ci ukrytych w danych oraz wykrycia różnego typu wspóÅ‚zależnoÅ›ci miÄ™dzy podzbiorami danych – wszystko to w sytuacji, gdy nie czyni siÄ™ żadnych specjalnych zaÅ‚ożeÅ„ o mechanizmach generacji danych. Modelowanie probabilistyczne sÅ‚uży do opisu zjawiska losowego lub opisu mechanizmu generacji danych za pomocÄ… modelu matematycznego wyrażonego w jÄ™zyku rachunku prawdopodobieÅ„stwa. Celem wnioskowana statystycznego jest analiza wiarygodnoÅ›ci przyjÄ™tego modelu probabilistycznego na podstawie danych poddanych wstÄ™pnej analizie. ModuÅ‚y statystycznej analizy danych oraz wnioskowania statystycznego stanowiÄ… integralnÄ… część systemów wspomagania decyzji oraz wyszukiwania wiedzy w bazach danych (data mining). Modelowanie probabilistyczne i wnioskowanie statystyczne majÄ… zastosowanie w zadaniach analizy i testowania systemów informacyjnych oraz sieci komputerowych, w zadaniach przetwarzania obrazów i innych zadaniach wspóÅ‚czesnej informatyki. Komunikacja CzÅ‚owiek-Komputer – Kluczem do sukcesu dla serwisu internetowego czy oprogramowania komputerowego jest jego intuicyjność. To coÅ›, co powoduje, że potrzebna opcja jest zawsze pod rÄ™kÄ…, że znalezienie istotnej informacji zajmuje tylko chwilÄ™ i że po prostu „rozumiemy siÄ™ z komputerem”. Projektowania takich systemów można siÄ™ nauczyć. Ważne jest, żeby poznać uwarunkowania percepcji czÅ‚owieka, modelowe rozwiÄ…zania problemów i typowe ograniczenia. W ramach przedmiotu zaprezentowane zostanÄ… techniki badania użytecznoÅ›ci rozwiÄ…zaÅ„ informatycznych i projektowania interakcji pomiÄ™dzy komputerem a czÅ‚owiekiem. Technologie Internetowe – Przedmiotem wykÅ‚adu sÄ… standardy i technologie znajdujÄ…ce zastosowanie przy budowie serwisów internetowych. WykÅ‚ad rozpoczyna wprowadzenie opisujÄ…ce architekturÄ™ sieci Internet oraz najważniejsze tradycyjnie w niej wykorzystywanie serwisy. W dalszej części dokonano przeglÄ…du narzÄ™dzi sÅ‚użących do tworzenia statycznych i interaktywnych serwisów. Omówiono problematykÄ™ projektowania aplikacji WWW oraz podstawowe zagadnienia bezpieczeÅ„stwa. Przedstawiono również jÄ™zyk XML i oparte na nim specyfikacje, a także specyfikacje i rozwiÄ…zania skÅ‚adajÄ…ce siÄ™ na UsÅ‚ugi Webowe (Web Services). Podano również podstawowe informacje o technologiach wykorzystywanych do tworzenia rozwiÄ…zaÅ„ w architekturze peer-to-peer. Ostatnim ważnym dziaÅ‚em objÄ™tym przez wykÅ‚ad sÄ… zagadnienia wymiany metadanych miÄ™dzy systemami (z uwzglÄ™dnieniem standardu XMI). Data mining i Web mining – Pierwsza część kursu poÅ›wiÄ™cona bÄ™dzie data mining, czyli metodom analizy wielkich baz danych powszechnie wystÄ™pujÄ…cych w nowoczesnych przedsiÄ™biorstwach.  Druga część kursu zostanie z kolei poÅ›wiÄ™cona zastosowaniom tych metod do analizy danych internetowych, a także wprowadzi szereg technik zaprojektowanych specjalnie dla danych pochodzÄ…cych z sieci WWW.  Kurs przygotuje studentów do rozwiÄ…zywania praktycznych problemów analitycznych i marketingowych przy użyciu technologii data- i web-mining.Kurs rozpocznie siÄ™ omówieniem metod klasyfikacji nadzorowanej, najczęściej stosowanej techniki data miningowej, pozwalajÄ…cej na tworzenie modeli i predykcjÄ™ na podstawie aktualnie dostÄ™pnych danych.  Omówione zostanÄ… miÄ™dzy innymi drzewa decyzyjne, klasyfikatory bayesowskie i modele regresyjne.  Kolejnymi tematami bÄ™dÄ… klasteryzacja, czyli znajdowanie grup podobnych do siebie klientów, a także analiza asocjacyjna, czyli znajdowanie czÄ™sto powtarzajÄ…cych siÄ™ wzorców zachowaÅ„.Druga część kursu rozpocznie siÄ™ od tematyki: web usage mining, analizy interakcji użytkowników z firmowÄ… stronÄ… WWW oraz structured information extraction, ekstrakcji zrozumiaÅ‚ych dla komputera informacji ze stron WWW.  NastÄ™pnie omówione zostanÄ… techniki link analysis (wykorzystania hiperłączy miÄ™dzy stronami internetowymi, wpisami na blogach itp. do uzyskiwania wartoÅ›ciowych informacji).  Link analysis zostanie nastÄ™pnie zastosowana do rozwiÄ…zywania istotnych problemów takich jak information retrieval (wyszukiwanie istotnych informacji), znajdowanie liderów spoÅ‚ecznych (social leaders),  użytkowników odgrywajÄ…cych kluczowe role w sieci spoÅ‚ecznej,  a także do marketingu wirusowego.  Omówione bÄ™dÄ… również techniki analizy tekstowej i ich zastosowanie do problemów takich jak opinion mining, czyli ocena opinii użytkowników na podstawie wpisów na forach dyskusyjnych czy blogach. Symulacja Komputerowa Zjawisk SpoÅ‚ecznych – Kto siÄ™ uratuje z tonÄ…cego okrÄ™tu? Jak szybko znajoma Twoich znajomych dowie siÄ™ o planowanej imprezie? Co zrobiÄ… ludzie, gdy rzÄ…d podniesie podatki? Nowa dziedzina nauki łączÄ…ca elementy kognitywistyki i symulacji komputerowych pozwala poszukiwać odpowiedzi na takie pytania. W ramach zajęć studenci nabÄ™dÄ… umiejÄ™tność samodzielnego modelowania różnorodnych zjawisk spoÅ‚ecznych i ekonomicznych z wykorzystaniem pakietu Repast Symphony. Zastosowanie informatyki w pracy grupowej – Technologie informatyczne i dynamiczny rozwój narzÄ™dzi przenoszÄ… pracÄ™ grupowÄ… na zupeÅ‚nie inny, wyższy poziom. Dzielenie siÄ™ wiedzÄ…, zarzÄ…dzanie kontaktami i zasobami, wirtualne spotkania czy szybkie prototypowanie to tylko niektóre elementów zmieniajÄ…cych pracÄ™ zespoÅ‚ów. Wszystkie zmiany technologiczne muszÄ… jednak uwzglÄ™dniać spoÅ‚eczny i psychologiczny kontekst wspóÅ‚pracy. W ramach nabywania praktycznej wiedzy studenci zapoznajÄ… siÄ™ z zaawansowanymi mechanizmami MS SharePoint i Google Docs.Techniki gier eksperymentalnych – ZajÄ™cia poÅ›wiÄ™cone bÄ™dÄ… podstawom behawioralnej teorii gier. Dziedzina ta stara siÄ™ odpowiedzieć na pytanie, jak ludzie naprawdÄ™ zachowujÄ… siÄ™ w sytuacjach, które opisuje klasyczna teoria gier. OdwoÅ‚uje siÄ™ przy tym do takich mechanizmów, jak emocje, normy spoÅ‚eczne, ograniczona racjonalność czy uczenie siÄ™. Uczestnicy zajęć zapoznajÄ… siÄ™ z najważniejszymi zagadnieniami teoretycznymi i metodologicznymi tego podejÅ›cia. NauczÄ… siÄ™ projektować, przeprowadzać i interpretować proste eksperymenty oparte o takie gry, jak gra dyktatora czy gra zaufania. ZdobÄ™dÄ… także wiedzÄ™ pozwalajÄ…cÄ… na Å›wiadomy i krytyczny odbiór literatury przedmiotu, dotyczÄ…cej bardziej zÅ‚ożonych gier i zjawisk. Analityka biznesowa – Ogromne i – dziÄ™ki rozwojowi technologii – coraz szybciej rosnÄ…ce zbiory danych odnoszÄ…cych siÄ™ do zachowaÅ„ ludzi (pÅ‚atnoÅ›ci kartami kredytowymi, lokalizacje odczytane z telefonów komórkowych itp.) tworzÄ… nowÄ… przestrzeÅ„ dla podejmowania trafnych decyzji biznesowych. Analityka biznesowa zajmuje siÄ™ wspieraniem decyzji i predykcjÄ… przyszÅ‚ych zjawisk przy wykorzystaniu metod statystycznych i analizy jakoÅ›ciowej, bazujÄ…c na rzeczywistych danych. W ramach przedmiotu studenci zapoznajÄ… siÄ™ z metodami przygotowywania analiz i wspierania decyzji biznesowych. Projekty bÄ™dÄ… realizowane z wykorzystaniem narzÄ™dzi z rodziny SAS Business Analytics. Szczególna uwaga zostanie zwrócona na opracowywanie i raportowanie uzyskanych wyników w sposób czytelny i przekonujÄ…cy. 
 
Projekt zostaÅ‚ zrealizowany przy wsparciu udzielonym przez IslandiÄ™, Liechtenstein i NorwegiÄ™, poprzez dofinansowanie ze Å›rodków Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego w ramach Funduszu Stypendialnego i Szkoleniowego.
 

 

 

Adresul. Koszykowa 86,02-008 Warszawa
tel. (+48) 022 58 44 500fax. (+48) 022 58 44 501
e-mail: pjwstk@pjwstk.edu.pl

Skype: pjwstk_info
 Biuro Rekrutacjitel. (+48) 022 58 44 590
e-mail: rekrutacja@pjwstk.edu.pl
 


Podobne strony: